Un canto de amor a la Universidad Rómulo Gallegos

Un canto de amor a la Universidad Rómulo Gallegos

       El historiador guariqueño Adolfo Rodríguez en su libro El Estado Guárico, Orígenes, Mundo y Gente… (1994) Editorial Cultura, escribe en la página 142, 25-7-1977: El Presidente decreta las universidades nacionales experimentales Francisco de Miranda en Coro y Rómulo Gallegos de los Llanos Centrales con sede en San Juan de los Morros y designa para esta una Comisión Organizadora.

       Este el comienzo en tiempo y espacio de la Universidad Rómulo Gallegos, que en el devenir va a tomar como lema Caminos y horizontes, entresacado del último capítulo Toda horizontes, toda caminos de la novela Doña Bárbara, escrita por Rómulo Gallegos, epónimo insigne de la Universidad.

       25 de julio de 2017, cuarenta años, cuatro décadas, ocho lustros en el paso del tiempo, y la Universidad para esta fecha cuenta, además de su sede en San Juan de los Morros, con el núcleo de Ciencias Veterinarias en Zaraza y con el núcleo de la Villa de Todos los Santos de Calabozo.

       Alma Mater, Madre Nutricia viene a significar en lengua castellana, Madre que alimenta el buen crecimiento del intelecto de su baluarte humano, profesores y estudiantes; la etimología da sorpresas, como la misma raíz de las palabras latinas alma y alumno, las dos significan nutricia, por cuanto el alumno necesita nutrir de conocimientos su intelecto, gracias a las orientaciones doctas de sus profesores.

       Autonomía, la etimología dice que viene del griego, de aquí la toma el latín, y de este llega al castellano, y uno de sus significados es la Potestad que dentro del Estado pueden gozar municipios, provincias, regiones y otras entidades de él, para regir intereses peculiares de su vida interior, mediante normas y órganos de gobierno propios; y dentro de esas entidades hay instituciones que también tienen la potestad de darse su propio gobierno; y una de tales instituciones es la Universidad, recordemos que para el año 1827 se hizo la propuesta para que el médico eminente Doctor José María Vargas fuera rector de la Universidad de Caracas, mas dentro de los Estatutos de la Universidad no estaba contemplado que un médico pudiera ocupar cargo de Rector, y se dio el caso de que el Libertador Simón Bolívar ya conocía de los méritos del Doctor Vargas, y además de que era el Presidente el que designaba Rector de la Universidad, el Libertador modificó los Estatutos de la Universidad de Caracas para que fuera el claustro de la Universidad el que dictara los Estatutos y la institución se diera su propio gobierno, y fue así como el Doctor José María Vargas fue designado Rector de la Universidad de Caracas, y este hecho fue punto de inicio de la autonomía universitaria.

        Cátedra y libertad de cátedra, la etimología dice que viene del griego, de este la toma el latín, y llega al castellano con el significado de Asiento elevado, desde donde el maestro da lección a los discípulos; y la libertad de cátedra es porque el profesor universitario es libre de planificar el estudio más pertinente y actual de la disciplina que dicta a los estudiantes.

       La historia de Venezuela en su conformación política tiene varios procesos, 1810 se puede llamar el proceso oficial, cuando los criollos descendientes de los conquistadores españoles empiezan a declararse libres y con potestad para ejercer el gobierno de la Provincia de Venezuela; en 1811 estos descendientes criollos declaran la Independencia de Venezuela, desde ese 1811 hasta 1821 y 1823 se da ese proceso de avances y retrocesos en la lucha armada cruenta hasta los triunfos de Carabobo y del lago de Maracaibo, y desde 1823 hasta 1830 cuando se da el proceso de unos a favor y otros en contra de que Venezuela siga o no en el gran marco geopolítico de Colombia; y 1830 cuando finalmente Venezuela se hace República autónoma, a partir de esa fecha comienza el proceso de Venezuela nación y país, y hasta este 2017 son 187 años de conformación de la nacionalidad venezolana, y si tomamos como referencia el año 1827, cuando se da la autonomía de la Universidad de Caracas, y que a la vez sirve de marco de referencia para la educación y los estudios en su más alto grado, como lo es la Universidad, podemos hacernos tantas preguntas referidas al papel que ha debido desempeñar la moral y las luces en la cultura de nuestro país.

      Observemos en el laboratorio de calle cómo nos comportamos en nuestra cotidianidad, qué escuchamos en boca de la gente en el pueblo, ¿sobreabundan las groserías en palabras y comportamientos?, si la respuesta es afirmativa en una muestra representativa consensual, podemos hacernos preguntas que tienen que ver con el deber ser de maestros y maestras, de profesores y profesoras, en maternal, preescolar. inicial, especial, escuelas primarias, liceos y colegios, pregrados y postgrados universitarios.

       Ahora bien, fijémonos en los cuarenta años de la Universidad Rómulo Gallegos con su lema Caminos y horizontes, hasta la fecha ya hay unos cuantos miles de egresados de nuestra Alma Mater, somos corresponsables de esa realidad cotidiana en la que convivimos en diversos momentos y espacios, por tanto es tiempo ya de dejar a un lado toda suerte de supersticiones, y que en cada momento se alce la luz de la razón y del conocimiento; es tiempo de dedicarse al trabajo y al estudio, de profesores consagrados a su labor académica y de estudiantes dados a forjarse y a crecer, y tanto profesores como estudiantes en buenas morales y luces; es momento de enraizar nuestra identidad patria sin aislarnos de los aconteceres regionales y mundiales; es a partir de este día y en el suceder de uno y otro día cuando podemos mirar hacia atrás y levantarnos por sobre innumerables equivocaciones, para dedicarnos con sinceridad en el amor por esta nación, a los que nos corresponde trabajar, al trabajo justo, libre y honrado, y a los que les corresponde estudiar, a estudiar para ser excelentes en la competencia cualitativa, tanto para la empresa colectiva como para la tarea personal de responsabilidad en cumplimiento del deber.

       Cuatro décadas de Caminos y horizontes abiertos, en donde tantas cosas no se hicieron bien, y por tanto a partir de este presente enrumbarnos con firme tesón, porque ese laboratorio de claustro y de calle muestre mejores escenarios de comportamientos y de luces, insisto en estas dos ideas que atisbó Simón Bolívar en el Discurso de Angostura, en 1819, y las afirmo y reafirmo, porque seguramente tengo de idealista, pero sé que también tengo de realista, en el sentido de que somos nosotros los venezolanos, los universitarios de estos Caminos y horizontes los que podemos construir y ensayar y que los experimentos los evaluemos con satisfacción en el contacto con la gente de calle, que son convecinos que disfrutan o sufren junto a nosotros, unos más allá y otros más acá y más aun los que están a nuestros lados de casa.

       Ocho lustros con tantos yerros, pero a partir de este instante y en el suceder de instantes futuros debemos asumir que sí somos el claustro universitario abierto a la comunidad guariqueña, llanera, nacional y mundial, para cimentar estudios cientificohumanísticos que sean reflejos ciertos de Caminos y horizontes en las gentes de nuestros pueblos, campos y ciudades, gentes reflejos de buenos comportamientos en palabras y en hechos y de buenas luces de concordia, de paz, de justicia social y de amor en nuestra nación, Venezuela.

                                                                          Adelfo Morillo